SÔI NỔI NGÀY HỘI “HƯƠNG SẮC ẨM THỰC VIỆT – KẾT NỐI BA MIỀN YÊU THƯƠNG” TẠI TRƯỜNG THCS NHƯ QUỲNH- HOẠT ĐỘNG Ý NGHĨA CHÀO MỪNG 95 NĂM NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH
Hòa chung không khí thi đua sôi nổi của tuổi trẻ cả nước hướng tới kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2026), trong hai ngày 25 và 26/3/2026, Trường THCS Như Quỳnh đã tổ chức thành công Ngày hội “Hương sắc ẩm thực Việt- Kết nối ba miền yêu thương” với nhiều hoạt động phong phú, hấp dẫn, thu hút đông đảo học sinh tham gia.

Mở đầu chuỗi sự kiện, chiều ngày 25/3, không khí tại sân trường đã trở nên sôi động với các hoạt động thể thao và nghệ thuật đặc sắc.
Nội dung giao lưu bóng rổ khối 8, 9 diễn ra kịch tính với nhiều pha bóng đẹp mắt, thể hiện tinh thần thi đấu trung thực, đoàn kết và ý chí quyết tâm của các đội.

Cùng thời điểm, phần thi dân vũ của học sinh khối 6, 7 mang đến những màn trình diễn rực rỡ sắc màu, được dàn dựng công phu, thể hiện sự tự tin, năng động và sáng tạo của học sinh.

Bên cạnh đó, nội dung kéo co khối 8, 9 đã thu hút sự cổ vũ nhiệt tình của đông đảo học sinh. Những màn tranh tài sôi nổi không chỉ thể hiện sức mạnh mà còn làm nổi bật tinh thần đoàn kết và phối hợp nhịp nhàng giữa các thành viên.

Sáng ngày 26/3, bên cạnh các hoạt động ôn lại truyền thống vẻ vang của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, giúp học sinh hiểu rõ hơn về lịch sử, vai trò và sứ mệnh của tổ chức Đoàn trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, các hoạt động chính của Ngày hội chính thức được thực hiện với hội diễn văn nghệ, trò chơi dân gian và trưng bày ẩm thực ba miền.





Chương trình vinh dự đón tiếp các đồng chí trong Ban chấp hành Đoàn Thanh niên xã Như Quỳnh cùng đại diện Hội Cha mẹ học sinh của 30 chi đội trong toàn Liên đội về dự, giao lưu và chụp ảnh lưu niệm cùng thầy cô giáo và học sinh toàn trường, góp phần tạo nên không khí trang trọng, ấm áp và đầy ý nghĩa.


Tại ngày hội, các gian hàng được đầu tư công phu, trang trí sáng tạo với nhiều ý tưởng độc đáo, tái hiện sinh động không gian văn hóa ẩm thực ba miền Bắc-Trung- Nam. Từ cách bài trí, phối màu đến các vật dụng trang trí đều thể hiện sự tỉ mỉ, khéo léo và óc thẩm mỹ của học sinh.



Thực đơn tại các gian hàng vô cùng phong phú, đa dạng, hội tụ nhiều món ăn truyền thống đặc trưng của từng vùng miền như bánh chưng, nem rán, các loại bánh dân gian, chè, đồ ăn vặt… Mỗi món ăn không chỉ được chế biến công phu, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm mà còn được trình bày đẹp mắt, hấp dẫn, thể hiện sự sáng tạo và tinh thần trách nhiệm của các em.
Không chỉ dừng lại ở việc chế biến, học sinh còn tự tin giới thiệu, thuyết trình về ý nghĩa văn hóa của từng món ăn, nguồn gốc vùng miền cũng như quy trình thực hiện. Qua đó, các em đã góp phần lan tỏa niềm tự hào về ẩm thực dân tộc, đồng thời thể hiện khả năng giao tiếp, làm việc nhóm và tư duy sáng tạo.




Sau các phần thi sôi nổi, Ban tổ chức đã trao giải cho các tập thể đạt thành tích cao:
|
Bóng rổ |
|
|
Nhất |
9A3 |
|
Nhì |
Liên quân khối 9 |
|
Nhanh mà khéo |
|
|
Nhất |
6A2,7A8 |
|
Nhì |
6A5,7A1 |
|
Ba |
6A1,6A6,7A5,7A7 |
|
Kéo co |
|
|
Nhất |
8A9,9A1 |
|
Nhì |
8A5,9A2 |
|
Ba |
8A8,8A1,9A4 |
|
Dân vũ |
|
|
Nhất |
6A1,7A2 |
|
Nhì |
6A2,7A3 |
|
Ba |
6A3,6A6,7A1,7A6 |
|
Khuyến khích |
6A4, 6A5,6A7, 7A4, 7A5,7A7,7A8 |
|
Gian hàng ẩm thực |
|
|
Nhất |
6A6, 7A2,8A5, 9A6 |
|
Nhì |
6A5, 7A1, 8A1,9A1 |
|
Ba |
6A2,6A3, 7A3,7A6, 8A7,8A4, 9A2,9A4 |
|
Khuyến khích |
6A1,6A4, 6A7, 7A4,7A5, 7A7,7A8, 8A2,8A3, 8A6,8A8, 8A9, 9A3, 9A5 |
Thông qua chuỗi hoạt động, học sinh không chỉ được rèn luyện thể chất, phát huy năng khiếu mà còn được trải nghiệm thực tế, nâng cao kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp và sáng tạo.
Các em đã thể hiện rõ vai trò chủ thể với tinh thần chủ động- tích cực - sáng tạo, góp phần làm nên thành công chung của chương trình.
Ngày hội “Hương sắc ẩm thực Việt- Kết nối ba miền yêu thương” đã khép lại với nhiều ấn tượng tốt đẹp, để lại dấu ấn sâu sắc trong lòng học sinh, giáo viên và phụ huynh.
Đây không chỉ là hoạt động chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh mà còn góp phần xây dựng môi trường giáo dục năng động, thân thiện, hướng tới mục tiêu phát triển toàn diện học sinh theo phương châm: “Học mà chơi- chơi mà học”.

